TUGAS VII STRATEGI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Tentang Keterampilan Dasar Mengajar Disusun Oleh: Pona Gusmanita (1820112) PGSD 4.4 DOSEN PENGAMPU Yessi Rifmasari, M.Pd. PENDIDIDKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) SEKOLAH TINGGI KEGURUAAN DAN ILMU PENDIDIKAN ADZKIA PADANG 2020 Keterampilan dasar mengajar (teaching skills) adalah kemampuan atau keterampilan yang bersifat khusus (most specific instructional behaviors) yang harus dimiliki oleh guru, dosen, instruktur atau widyaiswara agar dapat melaksanakan tugas mengajar secara efektif, efisien dan profesional 1. Keterampilan bertanya a. Pengertian keterampilan bertanya Keterampilan bertanya merupakan ucapan atau pertanyaan yang dilontarkan guru sebagai stimulus untuk memunculkan atau menumbuhkan jawaban(respon) dari peserta didik. b. Tujuan keterampilan bertanya a) Memotivasi peserta didik agar terlib...
Postingan
Menampilkan postingan dari Maret, 2020
- Dapatkan link
- X
- Aplikasi Lainnya
TUGAS V Strategi Pembelajaran Di SD Tentang: Pemilihan Metode Pembelajaran Disusun oleh: Pona Gusmanita (1820112) 4.4 Dosen Pembimbing: Yessi Rifmasari, M.Pd. PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN ADZKIA PADANG TAHUN AJARAN 2020 A. Hakikat Dan Faktor-Faktor Dalam Pemilihan Metode Mengajar Pembelajaran merupakan kegiatan yang bertujuan melibatkan aktivitas siswa dan guru. Untuk mencapai tujuan tersebut deperlukan metode sebagai alternatif, sehingga dalam mencapai tujuan dapat maksimal. Metode mengajar yang digunakan haruslah bervariatif sehingga tidak menimbulkan kejenuhan aktivitas dalam proses pembelajaran. 1. Hakikat Metode Mengajar dalam Pembelajaran Metod...
- Dapatkan link
- X
- Aplikasi Lainnya
TUGAS III Strategi Pembelajaran Di SD Tentang: Model Pembelajaran Kooperatif Disusun oleh: Pona Gusmanita (1820112) 4.4 Dosen Pembimbing: Yessi Rifmasari, M.Pd. PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN ADZKIA PADANG TAHUN AJARAN 2020 A. Pengertian Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran kelompok dengan jumlah peserta didik 2-5 orang dengan gagasan untuk saling memotivasi antara anggotanya untuk saling membantu agar tercapainya suatu tujuan pembelajaran yang mak...